PENGENDALIAN MUTU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI MELALUI PEMBINAAN KINERJA TUTOR DENGAN CARA ON THE JOB DAN OF THE JOB TRAINING

Abstract

Pendidikan anak usia dini merupakan tahapan pendidikan yang paling strategis dalam upaya peningkatan sumber daya manusia. Namun demikian hal tersebut akan berhasil apabila didukung oleh kualitas pelaksanaan terutama kinerja tutornya. Karena itu perlu ada upaya pengendalian mutu melalui pembinaan kinerja tutor dengan cara on the job dan of the job training