Indrawati, Nina. 2023. “MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK TENTANG MENGIDENTIFIKASI INFORMASI DALAM TEKS DESKRIPSI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE, INTEGRATED, READING, AND COMPOSITION (CIRC)”. EDUKHA : Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat 4 (1):28-41. https://doi.org/10.32832/edukha.v4i1.14225.