Vidia Putri, E., Kurniati, Supriadi, D. and Nurzaelani, M. M. (2023) “Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di SMP Negeri 10 Depok”, EDUKHA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 4(2), pp. 173–181. Available at: http://150.107.142.43/index.php/Edukha/article/view/15525 (Accessed: 15 November 2024).