[1]
Kusnadi, D., Fattah, N., Husaini, A. and Ruhenda, R. 2018. Efektivitas Implementasi Kebijakan Penilaian Autentik pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam. 7, 1 (Oct. 2018), 20–41. DOI:https://doi.org/10.32832/tadibuna.v7i1.1348.