Subky, B. H., Husaini, A., & Hafidhuddin, D. (2015). KONSEP ULAMA DAN PROSES PENDIDIKANNYA: Pendekatan Metode Tafsir Maudhu’i bi al-Dirâyah. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 69–102. https://doi.org/10.32832/tadibuna.v4i1.557