HAKIM, L.; HAFIDHUDDIN, D. Perbandingan pembelajaran membaca Al-Qur’an Metode Sedayu dan Metode Iqro pada usia anak-anak. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 114–133, 2019. DOI: 10.32832/tadibuna.v8i1.1523. Disponível em: http://150.107.142.43/index.php/TADIBUNA/article/view/1523. Acesso em: 14 nov. 2024.