HANDAYANI, A. B.; SUYADI, S. Relevansi konsep akal bertingkat Ibnu Sina dalam pendidikan Islam di era milenial. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 222–240, 2019. DOI: 10.32832/tadibuna.v8i2.2034. Disponível em: http://150.107.142.43/index.php/TADIBUNA/article/view/2034. Acesso em: 14 nov. 2024.