Herlina, R., Yanuardi, Y. and Madjid, A. 2019. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD), EKSPOSITORI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS. Jurnal Teknologi Pendidikan. 8, 2 (Jul. 2019), 169–188. DOI:https://doi.org/10.32832/tek.pend.v8i2.1978.