Krisnawati, I. (2021). Implementasi Model Pembelajaran Tipe Numbered Heads Together Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PPKn Tentang Kasus-Kasus Pelanggaran Hak Asasi Manusia Dalam Prespektif Pancasila di Kelas XI IPS. JPG: Jurnal Pendidikan Guru, 2(3), 99–110. https://doi.org/10.32832/jpg.v2i3.5041