EDUPOINT: MINI DRIVE SUMBER BELAJAR UNTUK SEKOLAH DARURAT BENCANA DI KECAMATAN CUGENANG KABUPATEN CIANJUR
DOI:
https://doi.org/10.32832/educate.v8i02.14614Keywords:
bencana, edupoint, sumber belajarAbstract
Pada tanggal 21 November 2022 pukul 13.21 WIB, terjadi gempa bumi berkekuatan 5.6 Mw di Kabupaten Cianjur, Jawa Barat yang diikuti oleh ratusan gempa susulan. Gempa bumi tersebut berdampak pada terhentinya berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Terdapat berbagai kerusakan fasilitas umum, termasuk fasilitas pendidikan, yang menyebabkan banyak Sekolah yang tidak aktif menyelenggarakan pendidikan akibat bencana gempa bumi tersebut. Kemendikbudristek telah mengambil berbagai langkah cepat dalam membantu pendidik, tenaga kependidikan, dan peserta didik serta fasilitas pendidikan yang terdampak agar akses terhadap pendidikan tetap tersedia diantaranya penyiapan tenda kelas, buku, alat tulis, meja lipat, dan lain-lain. Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan alat yang dapat digunakan sebagai media penyedia sumber belajar yang dapat diakses tanpa jaringan internet menggunakan berbagai perangkat seperti komputer, laptop, tablet, dan smart phone. Hasil penelitian menunjukkan bahwa EduPoint sangat mudah dengan nilai 96,05%, bermanfaat dan sesuai dengan kebutuhan dengan nilai 90,79%, relevan dengan pekerjaan dengan nilai 94,74%, dan sesuai dengan perkembangan dengan nilai 97,37%.
References
Antara. (2022). Mendikbudristek upayakan keberlangsungan belajar-mengajar di Cianjur. Jakarta: Antara. [cited 02 December 2022]. Available from: https://www.antaranews.com/berita/3262625/mendikbudristek-upayakankeberlangsungan-belajar-mengajar-di-cianjur
Badan Nasional Penanggulangan Bencana. (2020). Rencana Nasional Penanggulangan Bencana 2020-2024. Jakarta: BNPB.
Badan Nasional Penanggulangan Bencana. (2022). Kejadian Bencana Tahun 2021. Jakarta: BNPB. [cited 02 December 2022]. Available from: https://www.bnpb.go.id/infografis/kejadian-bencana-tahun-2021
Dick, W., & Carey, L. (1996) The systematic design of instruction. 4th ed. New York, NY: Harper Collin.
Gustafson, K. and Branch, R. (1997) Revisioning Models of Instructional Development. Educational Technology, Research and Development, 45 (3), 73-89.
Radio Edukasi. (2022). Kemendikbudristek Pastikan Akses Pendidikan Dampak Gempa Cianjur. Jakarta: Kemendikbudristek. [cited 02 December 2022]. Available from: https://radioedukasi.kemdikbud.go.id/read/3458/kemendikbudristek-pastikan-aksespendidikan-dampak-gempa-cianjur.html
Seamolec. (2020) SIERRA: an Innovation for 21st Century Education. Seamolec: Jakarta. [cited 02 December 2022]. Available from: https://seamolec.org/sierra
Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2007 tentang Penanggulangan Bencana.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Mohammad Muhyidin Nurzaelani, M.Pd, Dedi Supriadi, Erik Yuda Pratama, Bambang Karyadi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors grant the journal copyright of the work licensed under CC-BY-SA or The Creative Commons Attribution–ShareAlike License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal. | Penulis memberikan hak cipta karyanya kepada jurnal yang dilisensikan dengan CC-BY-SA or The Creative Commons Attribution–ShareAlike License yang memungkinkan orang lain untuk menggunakan karya dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini. |