MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH

Penulis

  • Erna Julaeha

DOI:

https://doi.org/10.32832/edukha.v1i2.3927

Abstrak

Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui model pembelajaran kooperatif
tipe Make A Match dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar peserta didik tentang pecahan-pecahan senilai dengan gambar & model kongkret pada mata pelajaran matematika di kelas IV A SD Negeri Polisi 4 Semester 1 tahun pelajaran 2018/2019. (2) Untuk menggambarkan proses peningkatan aktivitas dan prestasi belajar peserta didik tentang menjelaskan pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model kongkret pada mata pelajaran matematika sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran
kooperatif tipe Make A Match di kelas IV A SD Negeri Polisi 4. (3) Untuk mengukur besarnya peningkatan aktivitas dan prestasi belajar peserta didik tentang menjelaskan pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model kongkret pada mata pelajaran matematika setelah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match di
kelas IV A SD Negeri Polisi 4. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran
kooperatif Tipe Make A Match dapat menjadi variasi pembelajaran yang menyenangkan bagi peserta didik sehingga terbukti meningkatkan prestasi belajar peserta didik di Kelas IV A SD Negeri Polisi 4 Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor. Sebelum menggunakan
model pembelajaran kooperatif Tipe Make A Match prestasi belajar peserta didik hanya mencapai nilai rata-rata 62,25 kemudian terjadi peningkatan setelah menggunakan model pembelajaran kooperatif Tipe Make A Match menjadi 71,50 pada siklus 1 dan 79,13 pada
siklus 2. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif
Tipe Make A Match yang disesuaikan dengan materi pembelajaran dapat menciptakan situasi belajar yang menyenangkan sehingga terjadi peningkatan prestasi belajar peserta
didik

Unduhan

Diterbitkan

2020-11-01

Cara Mengutip

Julaeha, E. (2020). MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH. EDUKHA : Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 129–140. https://doi.org/10.32832/edukha.v1i2.3927

Terbitan

Vol 1 No 2 (2020)

Bagian

Articles

Lisensi

Authors grant the journal copyright of the work licensed under CC-BY-SA or The Creative Commons Attribution–ShareAlike License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal. Penulis memberikan hak cipta karyanya kepada jurnal yang dilisensikan dengan CC-BY-SA or The Creative Commons Attribution–ShareAlike License yang memungkinkan orang lain untuk menggunakan karya dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.