Peran kepala madrasah dalam membangun budaya religius di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Musi Banyuasin

Penulis

  • Adhelmi Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Destriyati Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Jumiati Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Sri Mulyani Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Kasinyo Harto Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Tutut Handayani Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

DOI:

https://doi.org/10.32832/itjmie.v5i4.16977

Kata Kunci:

Peran kepala madrasah; Budaya religius

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kepala madrasah dalam membangun budaya religius di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Musi Banyuasin. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif, teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek yang digunakan dalam penelitian kepala madrasah, guru dan peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa peran kepala madrasah yang digunakan dalam membangun budaya religius di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Musi Banyuasin yaitu menerapkan budaya 5S (senyum, salam, sapa, sopan, santun), Melakukan apel pagi dengan membaca dan menghafal Tahfidz Alquran,Sebelum memulai pembelajaran membiasakan membaca doa sebelum belajar, melaksanakan salat Dhuha dan zuhur bersama, membaca dan menghapal Yasin dan infaq setiap hari Jumat dengan tujuan untuk menanamkan nilai-nilai yang terkandung dalam Alquran kepada peserta didik dalam melaksanakan budaya religius. 

Referensi

Assyakurrohim, D., Ikhram, D., Sirodj, R. A., & Afgani, M.W. (2002). Metode Studi Kasus dalam Penelitian Kualitatif. Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer, 3 (01), 1-9. htpps://doi.org/10.47709/jpsk.v3i01.1951

Dongoran, S.R. (2023). Manajemen Strategi Kepala Madrasah dalam Membangun Budaya Religius di Lingkungan Madrasah Aliyah Negeri 2 Padangsidimpuan. Al-Murabbi: Jurnal Pendidikan Islam, 1 (2), 237-249. Htpps://doi.org/10.62086/al-murabbi.v1i2.482

Ilmi, A.M., & Sholeh, M. (2021). Manajemen Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Budaya Religius di Sekolah Islam. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 09(02), 389-402

Latifah, A., Rosadi, A., & Agustin, E. (2022). Analisis Budaya Religius Terhadap Kecerdasan Emosional Korelasi dengan Akhlak Siswa di SMP NU Shofiyatul Huda Sukaresmi Cianjur. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 11(03), 849. https://doi.org/10.30868/ei.v11i03.2533

Lutfiah, L., & Kurniawan, A. (2023). Implementasi Budaya Religius Dalam Peningkatan Kedisiplinan Siswa DI MAPM Cukir Jombang. JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala, 8(2), 344. https://doi.org/10.58258/jupe.v8i2.4963

Maimun. (n.d.). Dalam Mengembangkan Budaya Relegius Pendahuluan Pendidikan merupakan bagian dari kebutuhan primer yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia . Ia juga memiliki fungsi sosial dan memegang peranan yang sangat penting karena dapat membentuk watak dan. 3, 178–191.

Manahung, R., Mala, A., Solong, N. P., Sultan, P. I., & Gorontalo, A. (2021). Irfani: jurnal pendidikan Islam Pembinaan Budaya Dan Lingkungan Dalam Membangun Perilaku Religius Di Man Insan Cendekia Gorontalo. 17, 157–168. http://journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/ir

Putri, M. S. E., Ngulwiyah, I., & Setiawan, S. (2024). Peran Guru Dalam Merealisasikan Profil Pelajar Pancasila Ditinjau Dari Aspek Karakter Religius. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 11(1), 281–294. https://doi.org/10.38048/jipcb.v11i1.2908

Roslaini, R. (2019). Peran Kepala Madrasah Dalam Membangun Budaya Religius Di Mts Mambaul Ulum Kecamatan Pondok Kubang Kabupaten Bengkulu Tengah. Jurnal As-Salam, 3(2), 38–47. https://doi.org/10.37249/as-salam.v3i2.130

Sa’diah, M. (2019). Menggagas Model Implementasi Kompetensi Leadership Guru Pai Dalam Mengembangkan Budaya Religius Sekolah. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 12(2), 1–12. https://doi.org/10.32832/tawazun.v12i2.2682

Safinah, S., & Arifin, Z. (2021). Otoritas Kepemimpinan Karismatik Tuan Guru dalam Membentuk Budaya Religius. Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(2), 311–330. https://doi.org/10.32478/evaluasi.v5i2.754

Sumiyati, E. (2020). Pengaruh Budaya Religius Sekolah Terhadap Akhlak Siswa Kelas XI di SMA Plus Permata Insani Islamic School Kabupaten Tangerang. JM2PI: Jurnal Mediakarya Mahasiswa Pendidikan Islam, 1(1), 21–46. https://doi.org/10.33853/jm2pi.v1i1.69

Tajudin, A., & Aprilianto, A. (2020). Strategi Kepala Madrasah..dalam Membangun Budaya Religius Peserta Didik. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 101–110. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v1i2.34

Tengah, K., & Regency, K. (2021). Muhammadiyah Katingan Tengah dengan “ Manajeman Pembinaan Budaya Relegius Samaba danum Kecamatan Katingan Tengah. 49–56.

Yolanda, P. M. O., Mustar, S., Sari, D. P., Monicha, R. E., Qodri, A., & Pratama, S. A. (2023). Budaya Religius Serta Implikasinya terhadap Kebiasaan Beribadah Siswa. Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Riset Sosial Humaniora, 6(2), 425–434. https://doi.org/10.31539/kaganga.v6i2.6459

Unduhan

Diterbitkan

2024-09-02

Cara Mengutip

Adhelmi, Destriyati, Jumiati, Mulyani, S., Harto, K., & Handayani, T. (2024). Peran kepala madrasah dalam membangun budaya religius di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Musi Banyuasin. Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education, 5(4), 460–467. https://doi.org/10.32832/itjmie.v5i4.16977

Terbitan

Vol 5 No 4 (2024)

Bagian

Articles

Lisensi

Hak Cipta (c) 2024 Adhelmi, Destriyati, Jumiati, Sri Mulyani, Kasinyo Harto, Tutut Handayani

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Lisensi Creative Commons
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.