Efektivitas google meet sebagai media komunikasi belajar online bagi mahasiswa Rantau di desa Hegarmanah kabupaten Sukabumi
DOI:
https://doi.org/10.32832/komunika.v6i2.7106Kata Kunci:
Efektivitas, Media, Komunikasi, Google meet, OnlineAbstrak
This research is based on communication media as a means of communication for overseas students in Hegarmanah village, Sukabumi regency which is used during the pandemic during online learning, the media used is the Google Meet application. This study aims to determine the effectiveness of the Google Meet communication media as a means of online learning for overseas students in Hegarmanah village, Sukabumi regency. This study uses a qualitative descriptive method, with data collection using several techniques to obtain complete data including literature studies and interviews. The results of this study, namely the Google Meet communication media as a means of communication for students in Hegarmanah village, Sukabumi regency can be said to be quite effective. The internet network is one of the causes of quite effective communication which makes the delivery of learning and communication between lecturers and students not optimal. If the policy of increasing the renewal of the internet network is implemented, it will provide benefits for the realization of effective communication.
Abstrak
Penelitian ini berlatar belakang dari media komunikasi sebagai sarana komunikasi mahasiswa rantau di Desa Hegarmanah Kabupaten Sukabumi yang digunakan pada masa pandemi selama melakukan pembelajaran online, media yang digunakan yaitu aplikasi Google Meet. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media komunikasi Google Meet sebagai sarana pembelajaran online mahasiswa rantau di desa Hegarmanah kabupaten Sukabumi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data menggunakan beberapa teknik untuk memperoleh data yang lengkap diantaranya adalah studi literatur dan wawancara. Hasil penelitian ini yaitu media komunikasi Google Meet sebagai sarana komunikasi mahasiswa di desa Hegarmanah kabupaten Sukabumi dapat dikatakan cukup efektif. Jaringan internet menjadi salah satu penyebab komunikasi cukup efektif yang menjadikan penyampaian pembelajaran dan komunikasi antara dosen dan mahasiswa tidak maksimal. Jika kebijakan menambah pembaharuan jaringan internet diterapkan, maka akan memberikan manfaat terwujudnya komunikasi yang efektif.
Referensi
Adhimah, S. (2020). Peran orang tua dalam menghilangkan rasa canggung anak usia dini (studi kasus di desa Karangbong rt. 06 rw. 02 Gedangan-Sidoarjo). Jurnal Pendidikan Anak, 9(1), 57-62. http://dx.doi.org/10.21831/jpa.v9i1.31618
Aisyah, S., & Sari, D. I. (2021). Efektivitas penggunaan platform google meet terhadap hasil belajar siswa. JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal), 4(1), 45-49. https://doi.org/10.37081/mathedu.v4i1.2313
Baety, D. N., & Munandar, D. R. (2021). Analisis efektifitas pembelajaran daring dalam menghadapi wabah pandemi covid 19. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(3), 880-989. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i3.476
Destyana, V. A., & Surjanti, J. (2021). Efektivitas penggunaan google classroom dan motivasi belajar terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(3), 1000-1009. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i3.507
Dewantara, J. A., & Nurgiansyah, T. A. (2021). Efektifitas pembelajaran daring di masa pandemi covid 19 bagi mahasiswa universitas pgri yogyakarta. Jurnal Basicedu, 5(1), 367-375. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i1.669
Dewi, K., Pratisisa, T., & Putra, A. K. (2021). Implementasi pemanfaatan google classroom, google meet, dan instagram dalam proses pembelajaran online menuju abad 21. Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial, 1(5), 533-541. https://doi.org/10.17977/um063v1i5p533-541
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 21(1), 33-54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075
Junaidi, J. Satria, W., & Wahyuni, D. (2021). Penggunaan internet sebagai media komunikasi dalam proses pelaksanaan aktivitas belajar mahasiswa di universitas dharmawangsa. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 4(1), 131-139. http://dx.doi.org/10.34007/jehss.v4i1.511
Kadir, A. (2020). Efektivitas pembelajaran matematika berbasis edmodo di MAN Lhokseumawe. Jurnal Numeracy, 7(2). https://doi.org/10.46244/numeracy.v7i2.1198
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2020, Maret 24). Surat edaran mendikbud no 4 tahun 2020 tentang pelaksanaan kebijakan pendidikan dalam masa darurat penyebaran corona virus disease (Covid-19). https://pusdiklat.kemdikbud.go.id/surat-edaran-mendikbud-no-4-tahun-2020-tentang-pelaksanaan-kebijakan-pendidikan-dalam-masa-darurat-penyebaran-corona-virus-disease-covid-1-9/
Kulsum, S., & Khotomah, S. H. (2021). Pemanfaatan media pembelajaran, inovasi di masa pandemi covid-19. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4), 2149-2158. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i4.857
Kurniawati, I. D., & Nita, S. (2018). Media pembelajaran berbasis multimedia interaktif untuk mneingkatkan pemahaman konsep mahasiswa. Journal of Computer and Information Technology, 1(2) : 68-75. http://doi.org/10.25273/doubleclick.v1i2.1540
Loilatu, M. J., Irawan, B., Salahudin, S., & Sihidi, I.T. (2021). Analisis fungsi twitter sebagai media komunikasi transportasi publik. Jurnal Komunikasi, 13(1). https://doi.org/10.24912/JK.V13I1.8707
Loupatty, F. J. I., & Mayopu, R. G. (2022). Strategi komunikasi di masa pandemi Covid-19 dengan menggunakan komunikasi non-verbal. Jurnal Ilmiah Komunikasi Makna, 10(1), 1-16. https://dx.doi.org/10.30659/jikm.10.1.1-16
Marbun, J., & Sinaga, S. J. (2021). Pemanfaatan aplikasi google classroom dalam meningkatkan efektivitas belajar mahasiswa berbasis daring di masa pandemik covid-19. Jurnal Basicedu: Journal of Elementary Education, 5(5), 3299-3305. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1326
Martha, Z. (2021). Penggunaan fitur media sosial instagram stories sebagai media komunikasi. Jurnal Komunikasi Nusantara, 3(1), 26-32. https://doi.org/10.33366/jkn.v3i1.67
Oktafian, D. T., Putri, M. P., & Andriani, E. (2021). Penggunaan aplikasi google meet sebagai pendukung kegiatan mengajar saat menghadapi pandemi covid-19 bagi guru sdn 149 palembang. Jurnal Karya Abdi, 5(1), 154-160. https://online-journal.unja.ac.id/JKAM/article/view/14094
Pandu, H. (2020). Sekolah dalam jaringan. Scopindo Media Pustaka.
Putri, F. A. (2021). Budaya komunikasi virtual pada masa pandemi covid-19 (studi kasus pembelajaran daring di uin walisongo semarang). Jurnal Komunika Islamika: Jurnal Ilmu Komunikasi dan Kajian Islam, 7(2), 253-269. http://dx.doi.org/10.37064/jki.v7i2.8646
Roni, A. (2020). Efektifitas impelemtasi google meet sebagai media pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19 pada jenjang sekolah dasar di kabupaten Subang. Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 6(1), 4. https://doi.org/10.36989/didaktik.v6i1.120
Sawir, M. (2020). Teori efektifitas. CV. Budi Utama.
Sondak, S. H., Taroreh, R. N., & Uhing, Y. (2019). Faktor-faktor loyalitas pegawai di dinas pendidikan provinsi Sulawesi Utara. Jurnal EMBA, 7(1), 671–680. https://doi.org/10.35794/emba.v7i1.22478
Sugiyono. (2018). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan r&d. Alfabeta.
Syafa'ati, J. S. N., Sucipto, S., & Roysa, M. (2021). Analisis prestasi belajar siswa pada pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19. Jurnal Educatif FKIP UNMA, 7(1), 122-128. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i1.882
Winarti, P. (2021). Analisis kesulitan belajar mahasiswa dalam perkuliahan konsep dasar IPA Fisika secara daring di masa pandemi Covid-19. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 5(1), 93-107. https://doi.org/10.32585/jkp.v5i1.1076
Winata, I. K. (2021). Konsentrasi dan motivasi belajar siswa terhadap pembelajaran online selama masa pandemi Covid-19. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 5(1), 13. https://doi.org/10.32585/jkp.v5i1.1062
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Komunika: Journal of Communication Science and Islamic Dakwah disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.
2.png)
.png)
