NILAI-NILAI PENDIDIKAN TAUHID PADA ANAK DALAM QS. AR-RUM

Penulis

  • Didik Hariyanto Sekolah Tinggi Ilmu Ushuluddin Wadi Mubarak Bogor
  • Fauziah Anis Afifah Sekolah Tinggi Ilmu Ushuluddin Wadi Mubarak Bogor
  • Arich H. Anshorullah Sekolah Tinggi Ilmu Ushuluddin Wadi Mubarak Bogor

Abstrak

Melihat kondisi saat ini, terdapat banyak fenomena penyimpangan dari fitrah, terutama yang melibatkan anak yang masih memerlukan pendidikan, pengawasan serta arahan dalam proses pertumbuhannya. Hal ini disebabkan oleh pengaruh wawasan, pengetahuan dan lingkungan yang menyimpang serta kurangnya peran orang tua dalam mendidik anak mengenai nilai-nilai yang berasal dari tauhid. Akibatnya, anak menjadi jauh dari fitrah yang sebelumnya ada pada diri mereka, yang bersifat suci dan lurus seperti semula. Pendidikan tauhid bertujuann untuk memberikan ketentraman batin dan meyelamatkan manusia dari kesesatan dan kemusyrikan serta memberikan manfaat bagi kehidupan umat manusia. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan nilai-nilai pendidikan tauhid pada anak dalam Al-Qur’an. Metode penelitian kualitatif dengan pendekatan kepustakaan menjadi pilihan dalam pelaksanaan penelitian. Hasil penelitian ini meliputi Pendidikan tauhid bertujuan meningkatkan keimanan individu Muslim dan membentuk manusia yang bertakwa serta berakhlak mulia. Rasulullah menekankan pentingnya bertakwa kepada Allah dan berinteraksi dengan orang lain dengan akhlak yang baik. Tujuan lainnya adalah membangun karakter dan adab dalam diri setiap Muslim, menganggap moral dan etika sama pentingnya dengan kecerdasan intelektual.

Kata Kunci: Anak, Pendidikan, Tauhid

Diterbitkan

2021-01-01

Cara Mengutip

Hariyanto, D., Afifah, F. A., & Arich H. Anshorullah. (2021). NILAI-NILAI PENDIDIKAN TAUHID PADA ANAK DALAM QS. AR-RUM. JURNAL TEKNOLOGI PENDIDIKAN, 10(1). Diambil dari http://150.107.142.43/index.php/TEK/article/view/15236