Efektivitas Media Wordwall sebagai Game Edukatif dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Tata Surya pada Siswa Kelas VI SD Negri Sirnarasa Kabupaten Sukabumi

Eneng Eli Herlianty; Hendri Tanjung; Rudi Hartono

doi:10.32832/tek.pend.v14i1.20904

Efektivitas Media Wordwall sebagai Game Edukatif dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Tata Surya pada Siswa Kelas VI SD Negri Sirnarasa Kabupaten Sukabumi

Penulis

Eneng Eli Herlianty Universitas Ibn Khaldun Bogor
Hendri Tanjung Universitas Ibn Khaldun Bogor
Rudi Hartono Universitas Ibn Khaldun Bogor

DOI:

https://doi.org/10.32832/tek.pend.v14i1.20904

Abstrak

jurnal ini merangkum dari tesisi yang disajikan ulang dalam bentuk yang lebih sederhana dan tentunya mudah dipahami.

Unduhan

PDF (English)

Diterbitkan

2025-07-10

Cara Mengutip

Herlianty, E. E., Tanjung, H., & Hartono, R. (2025). Efektivitas Media Wordwall sebagai Game Edukatif dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Tata Surya pada Siswa Kelas VI SD Negri Sirnarasa Kabupaten Sukabumi. JURNAL TEKNOLOGI PENDIDIKAN, 14(1), 8–11. https://doi.org/10.32832/tek.pend.v14i1.20904