Analysis of the Influence of Competency, Work Discipline, and Organizational Culture on Teacher Performance Through the Quality of Graduates as a Moderating Variable

Authors

  • Moh. Nasir Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
  • Supardi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
  • Sriyono Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Keywords:

Competency, Work Discipline, Organizational Culture, Performance, Quality of Graduates

Abstract

Vocational education plays an important role in preparing the younger generation to enter the workforce with skills that are relevant and needed by industry. Vocational High Schools (SMK) have a very important role in preparing the younger generation to enter the workforce with skills that are relevant and needed by industry. Teacher performance in vocational schools is the determining factor in delivering quality education to students. This research aims to analyze the influence of competence, work discipline and organizational culture on performance, by considering the role of graduate quality as a moderating variable. The research method used is a quantitative approach using a questionnaire as a data collection instrument. The research sample consisted of teachers, staff and students from SMK YPM 1 Taman who were selected using purposive sampling. Data were analyzed using multiple regression to test the relationship between competence, work discipline, organizational culture, graduate quality, partnerships, and teacher performance, as well as moderation analysis to test the moderating role of graduate quality. The results of this research can provide valuable insights for policymakers and stakeholders in vocational education in their efforts to improve the quality of graduates and prepare a skilled workforce ready to face industrial challenges

References

AI Agustina. (2022). Metode Penelitian.

Alimmudin, A. (2022). The Effect of Teacher Competence, Work Discipline and Work Motivation on Teacher Performance. International Journal of Social Science And Human Research, 05(06). https://doi.org/10.47191/ijsshr/v5-i6-67

Andriani. (2021). Pengaruh Kompetensi, Motivasi Kerja dan Kompensasi terhadap Kepuasan Kerja dan Kinerja Tenaga Kependidikan di Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Airlangga Surabaya. Masters Thesis, Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya.

Ardali, A. (2023). Analisis Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Disiplin Kerja, Dan Iklim Organisasi Terhadap Kinerja Guru Serta Implikasinya Terhadap Mutu Lulusan Smk Dan Kemitraan Dengan Dunia Kerja Sebagai Variabel Moderating. Program Doktor Ilmu Manajemen Program Pascasarjana Universitas Pasundan, 22.

Arfandi, S., Hidayat, M., & Daud, A. (2022). Analisis Pengaruh Kepemimpinan Transformasional terhadap Kinerja Pegawai dengan Budaya Organisasi sebagai Variabel Intervening (Studi Pada Kelurahan di Kabupaten Kepulauan Selayar). Jurnal Magister Manajemen Nobel Indonesia, 3(1), 77–87.

Arifin, H. M. (2014). The Influence of Competence, Motivation, and Organisational Culture to High School Teacher Job Satisfaction and Performance. International Education Studies, 8(1). https://doi.org/10.5539/ies.v8n1p38

Chin, W. W. (2010). How to Write Up and Report PLS Analyses. Handbook of Partial Least Squares, 655–690. https://doi.org/10.1007/978-3-540-32827-8_29

Dharma, E., Lie, D., Silalahi, M., Matondang, S., & Siregar, L. (2023). Pengaruh Kepemimpinan, Disiplin Kerja Dan Etos Kerja Terhadap Hasil Belajar Siswa Yang Dimediasi Oleh Kinerja Guru. Jurnal Darma Agung, 31(1), 456. https://doi.org/10.46930/ojsuda.v31i1.3027

F.X Susanto. (2022). Manajemen Penguatan Pendidikan Karakter Dalam Mewujudkan Mutu Lulusan Siswa Di Sekolah Satuan Pendidikan Kerjasama. Al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 315–322. https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v5i4.379

Fahrisani, A., Zulkarnain, M., Nursyamsu, N., & Herningsih, S. W. (2022). Perilaku Organisasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Pegawai. Journal of Management and Bussines (JOMB), 4(2), 840–855. https://doi.org/10.31539/jomb.v4i2.4269

Fathurahman, F. M. (2020). Pengaruh Pelatihan Sdm Dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Disiplin Kerja Sebagai Variabel Intervening Pada Attarakha Photography Bandung. Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi, 2(1), 35–46. https://doi.org/10.31933/jemsi.v2i1.324

Ferdinal, A. (2022). Budaya Organisasi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Dosen Melalui Motivasi Kerja Sebagai Variabel Intervening. Journal of Business and Economics (JBE) UPI YPTK, 7(1), 85–90. https://doi.org/10.35134/jbeupiyptk.v7i1.154

Fidiah, L., Marsono, M., & Nurhadi, D. (2022). Analisis Employability Skills Tenaga Kerja Lulusan SMK pada Industri Jasa Service dan Maintenance Ditinjau dari Keterampilan Komunikasi dan Kerjasama Tim. Briliant: Jurnal Riset Dan Konseptual, 7(3), 679. https://doi.org/10.28926/briliant.v7i3.924

Firmansyah, D., & Dede. (2022). Teknik Pengambilan Sampel Umum dalam Metodologi Penelitian: Literature Review. Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH), 1(2), 85–114. https://doi.org/10.55927/jiph.v1i2.937

Fornell, C., & Larcker, D. F. (1981). Evaluating structural equation models with unobservable variables and measurement error. Journal of Marketing Research, 18(1), 39. https://doi.org/10.2307/3151312

Ghozali, I., & Latan, H. (2020). Partial Least Squares: Konsep, Teknik, dan Aplikasi Menggunakan Program SmartPLS 3.0. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Hair, J. F., Ringle, C. M., & Sarstedt, M. (2011). PLS-SEM: Indeed a silver bullet. Journal of Marketing Theory and Practice, 19(2), 139–152. https://doi.org/10.2753/MTP1069-6679190202

Hair, J. F., Risher, J. J., Sarstedt, M., & Ringle, C. M. (2019). When to use and how to report the results of PLS-SEM. European Business Review, 31(1), 2–24. https://doi.org/10.1108/EBR-11-2018-0203

Hasan, Y. (2019). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. JNE Cabang Rogojampi. Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Negeri Jember, 83.

Heryyanto, A. (2022). Bagaimana Kelelahan Kerja, Tanggung Jawab dan Disiplin Kerja Mempengaruhi Kinerja Karyawan: Studi Empiris. Strategic: Journal of Management Sciences, 2(1), 6. https://doi.org/10.37403/strategic.v2i1.35

Husein, U. (2004). Metode Penelitian Untuk Skripsi dan Tesis Bisnis. PT. Raja Grafindo.

Irfan, M. (2022). Peran Lingkungan Kerja, Keadilan Organisasi, dan Budaya Organisasi terhadap Kepuasan Kerja Karyawan. Ekonomi, Keuangan, Investasi Dan Syariah (EKUITAS), 3(3). https://doi.org/10.47065/ekuitas.v3i3.1315

Khoirurrahman, A., Rosa, T., & Haryana, A. (2022). Pengaruh Pelatihan Terhadap Motivasi, Kompetensi dan Kinerja Peserta Pelatihan PT. Daya Artha Mulia. Jurnal Administrasi Dan Manajemen, 12(3), 255–267. https://doi.org/10.52643/jam.v12i3.2477

Kurniati, N., & Rojuaniah, R. (2023). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Integritas Perilaku Dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Karyawan. SINOMIKA Journal: Publikasi Ilmiah Bidang Ekonomi Dan Akuntansi, 1(5), 1153–1172. https://doi.org/10.54443/sinomika.v1i5.591

L. K. Harahap. (2018). Analisis SEM (Structural Equation Modelling) Dengan SMARTPLS (Partial Least Square) (Vol. 1). Fak. Sains Dan Teknol. Uin Walisongo.

Lesmana, M. S., Kirana, K. C., & Subiyanto, E. D. (2023). Pengaruh Budaya Organisasi, Komitmen dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan: Al-Kharaj : Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah, 5(5), 2554–2571. https://doi.org/10.47467/alkharaj.v5i5.3540

Lintang A, B., Joni P, Y., & Endah R, K. (2023). Analisis Kinerja Pegawai Yang Dipengaruhi Komunikasi, Pelatihan Kerja Dan Budaya Organisasi Melalui Kepuasan Kerja Sebagai Intervening Pada Lembaga Pembinaan Khusus Anak Lombok Tengah. Scientific Journal Of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business, 6(2), 376–389. https://doi.org/10.37481/sjr.v6i2.661

Naranata, I. G. N. (2022). Pemanfaatan Laboratorium Ipa Yang Efektif Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Dalam Mengembangkan Keterampilan Proses Pada Peserta Didik Jurusan MIPA Di SMA Negeri 1 Kuta Utara. Suluh Pendidikan, 20(1), 1–14. https://doi.org/10.46444/suluh-pendidikan.v20i1.400

Prasetya, M. H. A., & Alkadri Kusalendra Siharis. (2023). Pengaruh Motivasi Kerja, Manajemen Waktu, Dan Stres Kerja Terhadap Kinerja Perkerja Paruh Waktu Yang Berstatus Mahasiswa Di Magelang. Jurnal Ekonomi Kreatif Dan Manajemen Bisnis Digital, 1(3), 403–413. https://doi.org/10.55047/jekombital.v1i3.356

Rachmawati, L., & Kaluge, L. (2020). Kompetensi Profesional Guru, Motivasi Kerja, dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru. Jurnal Penelitian Dan Pendidikan IPS, 14(1), 1–6. https://doi.org/10.21067/jppi.v14i1.4764

Rahayu, N. M. F., Widnyana, I. W., & Gunadi, I. G. N. B. (2022). PENGARUH PELATIHAN KERJA, KOMPENSASI DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PRIME PLAZA HOTEL SANUR DENPASAR. Jurnal Values, 3(3).

Rifaid, R. (2023). Penerapan Kegiatan Mentoring untuk Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Merancang dan Menggunakan Media Pembelajaran di SMPN 2 Bolo Tahun Pelajaran 2022/2023. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 3(1), 40–56. https://doi.org/10.53299/jppi.v3i1.289

Rosli, M. F., Ahmad, A. R., & M. Nasir, M. K. (2022). Hubungan antara Kompetensi Guru dengan Motivasi Murid Untuk Belajar dalam Norma Baharu. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 7(3), e001373. https://doi.org/10.47405/mjssh.v7i3.1373

Safitri, W. (2022). Analisis Kinerja Pegawai Melalui Pengaruh Mutasi dan Budaya Organisasi pada Dinas Lingkungan Hidup Kota Solok. Journal of Business and Economics (JBE) UPI YPTK, 7(2), 23–29. https://doi.org/10.35134/jbeupiyptk.v7i2.147

Saing, B., & Hidayat, W. W. (2023). Pengaruh Lingkungan Kerja dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai di Jakarta. JEMMA (Journal of Economic, Management and Accounting), 6(1), 62. https://doi.org/10.35914/jemma.v6i1.1723

Sinulingga, S., Nurbaiti, B., & Fachrian, Z. (2023). Influence of School Principal Leadership, Work Motivation, and Work Discipline on Teacher Performance in the Bangun Mulia Vocational School. Journal of Accounting, Business and Management (JABM), 30(1), 1. https://doi.org/10.31966/jabminternational.v30i1.622

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: CV. Alfabeta.

Suherman, A. I., Suharyanto, S., & Sauri, S. (2022). Manajemen Program Penyelarasan Kurikulum SMK 2013 dengan Industri, Dunia Usaha dan Dunia Kerja (IDUKA) dalam Meningkatkan Keterserapan Tenaga Kerja Lulusan SMK Kota Bandung. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(2), 460–465. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i2.430

Sulistyo, S., & Kesdu AC, P. (2022). Peran Kepemimpinan, Disiplin Kerja Dan Kompensasi Terhadap Motivasi Kerja Yang Berdampak Pada Kinerja Pegawai Di Dinas Kependudukan Dan Pencatatan Sipil Kabupaten Grobogan. Excellent, 9(1), 58–77. https://doi.org/10.36587/exc.v9i1.1248

Sunarto, & Mulyono, R. (2023). Manajemen Humas Untuk Peningkatan Mutu Pendidikan Di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(1), 363–377. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i1.708

Supardi, S., Sriyono, S., & Yulianto, M. R. (2023). Strategies of Business Capital, Manpower, and Innovation to Increase Turnover at Surya Mart Through Strengthening Muhammadiyah Leadership. INFERENSI: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, 17(1), 151–174. https://doi.org/10.18326/infsl3.v17i1.151-174

Sutrisna, I. W. (2020). Implementasi Kebijakan Desentralisasi Menuju Masyarakat Mandiri Dan Sejahtera. Jurnal Ilmiah Cakrawarti, 3(1), 10–19. https://doi.org/10.47532/jic.v3i1.132

Wardana, D. J., & Anindita, R. (2022). Pengaruh Pengembangan Sdm Terhadap Kompetensi Karyawan Yang Berdampak Pada Efektivitas Organisasi Di Industri Air Minum. JMB : Jurnal Manajemen Dan Bisnis, 11(1). https://doi.org/10.31000/jmb.v11i1.6128

Yoyo, T. (2022). Pelatihan Interpersonal Skill “Bagaimana Memenangkan Hati Orang Lain Dan Mempengaruhi Mereka” Bagi Klien Pemasyarakatan Di Balai Pemasyarakatan (BAPAS) Kelas I Tangerang. Abdi Dharma, 2(1), 42–48. https://doi.org/10.31253/ad.v2i1.1082

Downloads

Published

05-10-2024

How to Cite

Nasir, M., Supardi, & Sriyono. (2024). Analysis of the Influence of Competency, Work Discipline, and Organizational Culture on Teacher Performance Through the Quality of Graduates as a Moderating Variable. Jurnal Manajemen, 15(3), 502–519. Retrieved from http://150.107.142.43/index.php/manajemen/article/view/16753